AC/UNU THE MILLENNIUM PROJECT


Panel de Investigación Global 1999 -Ronda Nº 1 de 1999

Convocatoria a Especialistas, Expertos, Decisores,
Hacedores de Políticas Públicas y Privadas, Asesores y personas interesadas
en el futuro del mundo y de la humanidad.
(Si desea participar, favor de seguir las instrucciones a lo largo del texto)

Traducción, Distribución de Cuestionarios y Recepción de Respuestas en Español:
 CeLGyP 
Centro Latinoamericano de Globalización y Prospectiva
Nodo Sudamericano del Millennium Project AC - UNU

Home Page <www.global-latino.com>

E-mail <celgyp@global-latino.com>



 En nombre del Consejo Americano para la Universidad de las Naciones Unidas, en colaboración con el Instituto Smithsoniano, el Futures Group International, y los auspiciantes de este año, tenemos el honor de invitar a Ud. a participar del Panel Global de Investigación 1999.

Esta actividad es un esfuerzo mundial para reunir y sintetizar juicios acerca de desafíos globales emergentes que podrían afectar la condición humana. El Proyecto provee información a decisores y educadores para contribuir a enfocar temas importantes, clarificar elecciones y mejorar la calidad de las decisiones. Lo hace explicando peligros y oportunidades futuras e identificando un rango de puntos de vista de todo el mundo acerca de acciones para manejarlos.

Los Paneles anteriores se concentraron en el cambio global y las acciones; en esta serie de cuestionarios el acento estará puesto en regiones geográficas específicas. Anteriores Paneles han identificado asuntos que pueden tener importantes implicancias futuras. Esos paneles han involucrado alrededor de 300 personas que identificaron y clasificaron casi 300 nuevos asuntos a lo largo de los últimos tres años. Estos asuntos fueron distribuidos en conjuntos de temas potencialmente riesgosos y oportunidades y con un rango de puntos de vista de hacedores de políticas acerca de acciones para manejar cada uno. Los resultados, junto con otros trabajos del Proyecto Milenio, fueron publicados en los informes sobre el Estado del Futuro de 1997 y el Estado del Futuro de 1998.

La Edición 1999 estará disponible durante el mes de julio y se centrará en los medios para mejorar la toma de decisiones y acortar la demora entre el descubrimiento de un tema y la acción. Además ordenará los asuntos y la oportunidades en un conjunto de 15 Desafíos Globales, que serán revisados nuevamente en este cuestionario desde perspectivas regionales.

Aunque no es necesario revisar los previos asuntos, riesgos, oportunidades y acciones para completar este cuestionario adjunto, de todos modos pueden verse en el web site del Proyecto

<http://millennium–project.org>.(Nota del CeLGyP: El Estado del Futuro 1997, en versión en español, puede ser encontrada en nuestra Home Page, TRABAJOS)

Este año, un Estudio de Investigación Global de tres rondas está diseñado para trabajar sobre los estudios anteriores del Proyecto, y añadir nuevas visiones. Los participantes serán mencionados en el Estado Del Futuro 2000, pero no se harán atribuciones personales. Por favor conteste sólo aquellas preguntas que estén dentro de su área de especialización y mayor interés . No se espera que conteste Ud. todas las preguntas.

Paralelamente a estas series de preguntas, se llevarán a cabo un conjunto de entrevistas entre hacedores de políticas para identificar las implicancias regionales y las consecuencias de desafíos globales y acciones seleccionadas. Los resultados de estas entrevistas y del cuestionario adjunto se volcarán en rondas posteriores. En la segunda ronda se le pedirá que comente acerca de las sugerencias que hizo en la primera. Por favor, contáctese con nosotros en caso de que surjan dudas. Esperamos conocer sus puntos de vista.

 Sinceramente

Theodore J. GORDON y Gerome GLENN
Co-directores, AC/UNU Millenium Project


Mensaje del CeLGyP:

Usted podrá contestar este formulario en español directamente al American Council de la Universidad de Naciones Unidas, o a través del CeLGyP. Si se dirige directamente a Millennium Project, le rogamos enviar una copia a nuestro Centro. Con posterioridad, haremos un estudio regional, y compartiremos con usted los resultados. Si decide utilizar al CeLGyP, puede hacerlo por los siguientes medios:

Direcciones postales (indistintamente):
a. Ortega y Gasset 1827, piso 22º B (1426) Buenos Aires, ARGENTINA

b. Ciudad de la Paz 1564, piso 3º C (1426) Buenos Aires, ARGENTINA

Fax: (54 11) 4783 8152 ó bien (54 11) 4773 7703

E-mail: <celgyp@global-latino.com> <ebalbi@global-latino.com> <mag@global-latino.com>

On-line: siga las instrucciones en nuestra Home Page <www.global-latino.com>


Si tiene alguna duda, no dude en consultarnos
POR FAVOR, COMPLETE TODOS LOS DATOS SOLICITADOS
(Aunque no llegue en fecha, recibiremos y procesaremos su opinión)
Proyecto Millennium - Panel Global de Investigación 1999 - Ronda 1

Instrucciones

La primera ronda formula cuatro preguntas acerca de cada uno de los quince desafíos globales.

  1. Qué significado particular tiene este desafío para su región? (Qué prespectivas y/o contribuciones particulares trae su región respecto de este desafío? Hay impactos particulares que deban connsiderarse?)

  2.  
  3. Cuál debería ser el foco central de su región para responder a este desafío? (Cuál debería ser la máxima prioridad para responder a este desafío en su región? y/o Qué hay que cambiar en su región para responder a este desafío?)

  4.  
  5. Qué indicadores deberían ser usados para rastrear el desarrollo del desafío en su región?. Lo ideal sería enumerar medidas cuantitativas para obtener datos, aunque no es necesario que los datos estén disponibles actualmente ó sea fácil reunirlos. Por ejemplo, en el segundo desafío indicado más abajo, "Cómo pueden tener todos suficiente agua potable sin que haya conflicto?", los indicadores podrían incluir consumo de agua per capita en su región, reservas acuíferas, tasas de retiro, consumo agrícola, etc.

  6.  
  7. Cómo califica Ud. su propia competencia y experiencia respecto del desafío. Por favor, use la siguiente escala:
5 = trabajando actualmente en ese campo; lo conoce bien.
4 = ha leído material acerca de ese campo.
3 = está familiarizado en forma general con ese campo; es un lego informado
2 = tiene cierto interés en ese campo
1 = se ha enterado de la existencia de ese desafío.

Por favor, revise cada desafío y, si correspondiere, al final del cuestionario sugiera cambios en la redacción para mejorar y afinar la formulación.

* * *

La segunda ronda, que llegará aproximadamente en dos meses, estará basada en las respuestas a este cuetionario y en las entrevistas que se están llevando a cabo en paralelo. Algunas semanas después, una tercera ronda realimentará las ideas más relevantes de las rondas anteriores para su información y posterior comentario. Los resultados serán pùblicados en el Estado del Futuro 2000.

Las personas que respondan a este cuestionario recibirán los resultados en una copia sin cargo del Estado del Futuro 2000 y serán enumerados como participantes en el Panel Global de Investigación

Por favor complete el cuestionario y mándelo hasta el día 21 de junio de 1999. Por favor responda por e-mail a: <acunu@igc.org> con copia para <jglenn@igc.org> ó mándelo por fax al 202 686 5179 ó por correo a: American Council for the United Nations University, The Millennium Project, 4421 Garrison St. NW, Washington, DC 29916 USA (o bien a las distintas direcciones del CeLGyP que se indicaron en la primera parte).

Como los faxes (incluyendo respuestas a escritas mano) pueden ser difíciles de leer, por favor considere la posibilidad de mandar su respuesta por e-mail para asegurarse de sus opiniones sean registradas correctamente. Puede bajar este cuestionario de <http://www. global-latino.com> y acceder a este cuestionario a través de NOVEDADES. De esta forma, Ud. puede llenar el cuestionario en su computadora off-line y mandarlo después por e-mail.

Usted puede escribir sus respuestas sin necesidad de incorporar el texto de las preguntas, y mandar un e-mail, fax ó carta, de la siguiente manera:

Desafío 1:     1.1............
                    1.2.........
                    1.3........
                    1.4..........
 

Desafío 2:    2.1..........
                  2.2........
                  2.3........

 Sea cual fuere el modo de responder que Ud. elija, por favor incluya su nombre, filiación institucional y título, junto con su dirección postal, teléfono, fax y dirección electrónica.

Si todavía no lo ha hecho, por favor, mándenos una copia electrónica de su currículum (y díganos si puede ser añadido a aquellos que ya figuran en el web site del CeLGyP) y cualquier otra información acerca de Ud. ó de su trabajo que Ud. crea importante.


Proyecto Millennium - Panel Global de Investigación 1999 - Ronda 1

Cuestionario

Qué región enfocará Ud. al contestar este cuestionario?
 
 

Mi región es........................................................................
 

1. Cómo puede lograrse un desarrollo sostenido para todos?
 
 

1-1 Significado especial para su región....
 
 
 
 

1-2 Foco central para su región....
 
 
 
 

1-3 Indicadores....
 
 
 
 

1-4 Especialización y experiencia personal.................

 
 
 

2. Cómo pueden tener todos suficiente agua para uso humano sin conflicto?
 
 

2-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

2-2 Foco central para su región
 
 
 
 

2-3 Indicadores
 
 
 
 

2-4 Especialización y experiencia personal....................

 
 
 

3. Como pueden balancearse los recursos y el crecimiento poblacional?
 
 

3-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

3-2 Foco central para su región
 
 
 
 

3-3 Indicadores
 
 
 
 

3-4 Especialización y experiencia personal

 
 
 

4. Cómo puede emerger una auténtica democracia de regímenes autoritarios?
 
 

4-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

4-2 Foco central para su región
 
 
 
 

4-3 Indicadores
 
 
 
 

4-4 Especialización y experiencia personal...................

 
 
 

5. Cómo puede la política ser más sensible a prespectivas globales a largo plazo?
 
 

5-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

5-2 Foco central para su región
 
 
 
 

5-3 Indicadores
 
 
 
 

5-4 Especialización y experiencia personal............................

 
 
 

6. Cómo pueden la globalización y la convergencia de las tecnologías de información y comunicaciones ser moldeadas para el interés humano?
 
 

6-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

6-2 Foco central para su región
 
 
 
 

6-3 Indicadores
 
 
 
 

6-4 Especialización y experiencia personal.......................

 
 
 

7. Cómo pueden economías de mercado éticas colaborar en la reducción de la brecha entre ricos y pobres?
 
 

7-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

7-2 Foco central para su región
 
 
 
 

7-3 Indicadores
 
 
 
 

7-4 Especialización y experiencia personal.....................

 
 
 

8. Cómo puede ser reducida la amenaza de enfermedades nuevas y recurrentes, y de microorganismos inmunes?
 
 

8-1 Significado especial para su región 8-2 Foco central para su región
 
 
 
 

8-3 Indicadores
 
 
 
 

8-4 Especialización y experiencia personal.................

 
 
 

9. Cómo puede mejorarse la capacidad para tomar decisiones correctas?
 
 

9-1 Significado especial para su región 9-2 Foco central para su región
 
 
 
 

9-3 Iindicadores
 
 
 
 

9-4 Especialización y experiencia personal..........................

 
 
 

10. Cómo pueden los valores compartidos y las nuevas estrategias de seguridad reducir el conflicto étnico y el terrorismo?
 
 

10-1 Significado especial para su región 10-2 Foco central para su región
 
 
 
 

10-3 Indicadores
 
 
 
 

10-4 Especialización y experiencia personal...........................

 
 
 

11. Cómo puede la creciente autonomía de la mujer y de otros grupos ser protegida y promovida para mejorar la condición humana?
 
 

11-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

11-2 Foco central para su región
 
 
 
 

11-3 Indicadores
 
 
 
 

11-4 Especialización y experiencia personal...........................

 
 
  12. Cómo puede prevenirse la transformación del crímen organizado en empresas globales cada vez más poderosas y sofisticadas? 12-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

12-2 Foco central para su región
 
 
 
 

12-3 Iindicadores
 
 
 
 

12-4 Especialización y experiencia personal...................

 
 
 
 
 

13. Cómo puede cumplirse con seguridad y eficiencia la creciente demanda de energía?
 
 

13-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

13-2 Foco central para su región
 
 
 
 

13-3 Indicadores
 
 
 
 

13-4 Especialización y experiencia personal.........................

 
 
 

14. Cómo pueden ser acelerados los descubrimientos científicos y tecnológicos para mejorar la condición humana?
 
 

14-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

14-2 Foco central para su región
 
 
 
 

14-3 Iindicadores
 
 
 
 

14-4 Especialización y experiencia personal..................

 
 
 

15. Cómo pueden las consideraciones éticas ser incorporadas más rutinariamente en las decisiones globales?
 
 

15-1 Significado especial para su región
 
 
 
 

15-2 Foco central para su región
 
 
 
 

15-3 Indicadores
 
 
 
 

15-4 Especialización y experiencia personal...................

 
 
 

Por favor, sugiera la reformulación de cualquiera de los 15 Desafíos Globales para mejorar y afinar el enunciado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Otros comentarios
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Por favor, envíe su cuestionario completado antes del 21 de junio de 1999, a las diferentes direcciones que se le han dado en el texto.
 
 

Gracias por su participación. Debería Ud. recibir una copia de los resultados en la Ronda 2 dentro de aproximadamente dos meses.
 
 

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